学区越穷，钱越多？这事没那么简单Equity in K-12 School Spending

美国学校经费靠房产税支撑、穷学区必然缺钱这一印象，自九十年代起已经不是实情：穷学区收到的钱反而更多。

长久以来人们批评美国中小学：穷学区的孩子没钱，富学区的孩子占便宜。理由是学校主要靠本地房产税养活，房子贵的地方税收多、每个学生分到的钱就多。

角色换了，付钱的不是市政府

现在州政府和地方政府出的钱差不多各占一半，联邦也搭一份。而州和联邦那部分，是偏向低收入学生的。

也就是说，钱的总盘子早就不由本地房价单独决定。过去几十年各州反复改拨款规则，学校和房产税的联系越来越松。

州内看，穷学区多拿钱

研究者算了 1976 到 2021 年的账。2020 年，最穷的学区每个学生比最富的学区多花 2371 美元——前提是放在同一个州里比。

但换到全国尺度，结论就乱了。穷学区往往在穷州，而各州的钱差得远：最省的州每个学生约 9000 美元，最阔的州快 30000 美元。这一头把州内的努力盖住了。

纽约市是极端例子。几十年前它还不如本州平均，到 2010 年代反倒远高于本州平均，而本州平均已是全国的两倍。

危机一来，保护谁先露馅

大衰退时，富学区和白人为主的学区，预算被砍得更少；穷学区和少数族裔学区，则最没有挡箭牌。

这份报告没说钱够不够，也没说加钱能不能提高成绩。它只回答了一个更朴素的问题：谁花得多，谁花得少。

下次听到「穷学校钱最少」，先问一句：你是跟同一个州比，还是跟全国比。