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人文The Conversation2026-10-14

公开处决能教会民众什么?美国建国时就吵过In newly independent US, Americans debated whether public executions taught a lesson or just showed off the state’s power to destroy

1797年纽约绞刑前,州长想借此树立政府威严,批评者却说这是权力的炫耀。学者由此追问:围观能不能真的带来警示?

2026年,美国国防部提议直播尼达尔·哈桑的处决。他是陆军精神科医生,2009年在得州军营杀害13人,已被判死刑。

史学家指出,这背后是一个旧期待:让人看着别人死去,就能学到教训。建国时的美国人也对此存疑。

绞刑台上的权力秀

1797年,纽约民众围观约翰·杨被绞死。杨是欠债的英国音乐人,杀了来抓他的副郡长。

州长杰伊担心劫法场,派军队到场,想让围观者感受政府的力量。现场却不庄重:军乐一路欢快地响,有人担心路人会以为是在过节。

署名「市民」的评论者则认为,动用军队是行政权力的放纵,这种威慑秀反而削弱了权威。

围观的人学到了什么?

《独立宣言》签署人本杰明·拉什则指出,围观者可能同情死囚,也可能在绞刑架下学会扒窃。

意大利学者贝卡里亚在1764年提出,刑罚只能防止未来的伤害,超出这个目的的痛苦就是不必要的残忍。

回到哈桑的案子,直播会扩大观众范围,但覆盖面大不等于有用。作者追问:这场公开展示能防止什么未来伤害?如果防不住,它证明的又是什么?

说到底,公开处决首先展示的是国家的力量,它能教会观众什么,建国者们也没有定论。

为什么值得读

死刑要不要公开,过去常被当成刑罚技术问题,其实是国家如何向公众证明自己的问题。如果处决的目的只是显示力量,那么每一次直播都得回答:它到底防止了什么。


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